林郁珊/如果是童話
林郁珊
「山與房子」的系列作品，嘗試以不同媒材、風格呈現相同畫面。〈如果是童話〉以柔和的曲線構成，在畫面中創造許多生命，讓原本寧靜的景色出現活潑的生命力。
林郁珊/拼貼實驗
林郁珊
「山與房子」的系列中，〈拼貼實驗〉減省許多複雜的細節，較強調剛直的線條與色塊黑白的分佈。看似簡單的色塊和直線，其實對於製版是相當大的挑戰。
林郁珊/靜靜生活
林郁珊
這是「山與房子」系列中較為寫實的作品。〈靜靜生活〉嘗試以各種不同的刀法、工具雕刻版面，呈現出台灣常見山間屋舍的靜謐景象。
林郁珊/研習習作｜2020 銅版腐蝕
林郁珊
這件作品是學習「細點腐蝕法」的習作，透過將銅版反覆的遮蓋、腐蝕來呈現細緻的明暗變化，畫面帶有懷舊、質樸的氛圍。此為凹版作品，可與凸版作品〈靜靜生活〉對照兩者的不同，各有趣味 。
林郁珊/SPRING
林郁珊
〈SPRING〉以美國普普藝術家凱斯・哈林的風格，描繪中正大學噴水池的景象。「SPRING」同時有「春天」、「湧泉」的意思，皆蘊含生命強盛的意象。畫面中的小紅人充滿活力與朝氣，以此作為大學生活的紀錄。
林郁珊/speak no evil
林郁珊
子曰：「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。」與此類似的「不見、不聞、不言」或者「三猿」的雕像，在世界各地自古有之，表達為人處世的智慧。
林郁珊/Graduation
林郁珊
學校教育給予學生豐富的知識資源，但常常也因為不斷快速、大量填塞知識，放上許多社會期待，令人感到窒悶困乏。〈Graduation〉畫著從罐頭裡長出一對翅膀的小人即將衝破罐頭，離開十幾年的學校教育進入社會的期待心情。
林郁珊/含笑
林郁珊
「含笑」是民間常見的庭園香花植物，因為花朵綻放卻不全開，很像含笑的樣子，故以此為名。小時候常摘含笑花聞香，學校共同教室大樓中庭也有栽植。希望在想起各種回憶時也能含笑。
林郁珊/黃金風鈴
林郁珊
中正大學圖文小徑夾道栽種黃花風鈴木，春天三月盛放頓時成為一片金黃花海，極其壯觀。艱澀的學科有時令人煩悶，燦爛的風鈴花能舒坦人心。紙凸版作品〈黃金風鈴〉留下校園春天的美好景色。
林郁珊/淡水河景
林郁珊
比起喧囂的街市，淡水更迷人的是寧靜的河景，喜歡坐在河岸聽潮汛呢喃。〈淡水河景〉來自大約2009年在淡水拍的照片，一艘漁筏在岸邊歇息，河水輕撫微風和煦的午後，心裡也被滌淨。
林郁珊/研習習作
林郁珊
版畫種類豐富多樣，這件作品是學習「水印木刻凹版」的習作。透過對木版的處理，既能保留木紋特色，又可以讓畫面呈現灰黑白調子，呈現水墨暈染的韻味。可與原稿鉛筆速寫〈八里的山〉相互對照。
林郁珊/八里的山
林郁珊
〈八里的山〉是聚餐時拍下的風景，遠眺八里河岸，鐵皮屋、水塔、透天厝隱居在山裡。回家畫下這個景色，後來又發展成各式各樣的版畫作品，包括木口木刻三件、水印木刻凹版、銅版腐蝕等。
林郁珊/己亥春
林郁珊
畢業之後開始每年做賀年小卡。2019年下半，常隨實習單位去新竹的桶柑園做生態田調，因此在〈己亥春〉放上一顆大橘子。畫面中的小豬、柿子、橘子加在一起，傳達「諸事大吉」的意涵。
林郁珊/好好讀書
林郁珊
出了社會常常會感覺到自己的不足，有時覺得困乏空虛，因此許下一個心願，期待不論再忙都要找時間好好讀書。〈好好讀書〉四周加了許多小花迎接春天的到來，並且將簽名隱藏在小花之中。
林郁珊/擁抱春天
林郁珊
牛和春天有很深的連結。〈擁抱春天〉畫小孩伏在牛背，張開雙臂擁抱牛兒，象徵擁抱春天，也希望收到賀卡的人都能擁抱屬於自己的幸福。牛隻常與飛鳥相伴，因此在四周放上許多鳥兒造型作為背景。
林郁珊/魚腥草
林郁珊
〈魚腥草〉是用於包裝設計的版畫作品。朋友開野草茶店，找我設計魚腥草茶的包裝。原本畫了一張插畫圖稿，卻怎麼樣都覺得風格不符。於是改成以水印木刻方式呈現，


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